初二学生因厌学两度自杀

2020-07-11 12:33:56 来源:株洲物联网实训室 阅读量:0

初二学生因厌学两度自杀在市21中学生心理辅导室,学生在打沙包宣泄情绪。今天是第十七个世界精神卫生日。昨天,广东省卫生厅、广东省残联、

初二学生因厌学两度自杀

在市21中学生心理辅导室,学生在打沙包宣泄情绪。

今天是第十七个世界精神卫生日。昨天,广东省卫生厅、广东省残联、广东省教育厅在广州市第二十一中学每两年举办一届。举办了世界精神卫生日宣传活动启动仪式。了解到,在青少年的心理问题中,学校恐怖症所占的比例愈来愈大,而且引发的后果远不止一些家长所想的那么简单。在刚刚过去的“开学月”,广东省精神卫生研究所儿童心理门诊接待的个案中有1/4的个案就是源于厌学,甚至有初中的学生由于不愿意上学而两次自杀。心理专家表示,儿童厌学的心理本源在于家庭环境,要创造良好的家庭环境,家长要培养自己的自制力,帮助孩子建立自信,同时庇护孩子的自尊。

高1学生心理易出问题

据统计,目前全国青少年中共有约3000万名存在心理行动异常。广东省精神卫生研究所专家戚元丽博士表示,在2002年年末的时候,该所的儿童心理门诊每天接待的青少年只有五六名,最多也不超过10名,现在增加到每天20多名,有时候还要预约,也就是门诊量比6年前大约翻了两番。 “儿童心理门诊中最常见的心理障碍为学习困难和儿童多动症,但我们同时也注意到,患学校恐怖症、考试前焦虑症、考试后失落症的病例正在逐步增多。”

市二十一中校长关耀强指出,人们一般想当然地认为初三、高三的毕业班时期学习压力大,所以会是青少年心理问题的高发期,但实际情况与这并不符合:“我们发现虽然毕业班的学习压力大,但可能因为毕业班时的学生都有一个明确的目标,即使心理出现了一些小问题也是‘扛一扛’就过去了。反倒是刚刚开学时,尤其是高一的上学期,学生从初中升上来,作业加深了,原来在初中成绩优秀也可能会学习跟不上,在这种情况下学生的自我评价就会产生变化;再加上身旁的同学老师换了,学生比较容易出现适应障碍,所以这个时期反而是学生比较容易出现心理问题的时期。”

回到学校就情绪不稳定

启动仪式上,心理专家和教育工作者们都不谋而合地提出,在青少年中有厌学情绪的学生愈来愈多。

尹平说:“我接诊过一个初二的学生,念的是重点学校,平时成绩挺优秀的,在家里的表现也没有丝毫异常。据我们了解,他在学校里和老师、同学的关系也都不错。可是他恰恰是1回到学校就情绪不稳定。这个学生的父母都是医生,他有一天趁妈妈不在意,到妈妈办公室里找了一些药,后来就找机会服药自杀。第一次没有成功,他再次自杀,幸亏也被及时发现,直到现在,这个患者依然是有自杀偏向。”

关耀强介绍,去年21中有一名初三学生,本来学习成绩还不错,但从去年3月份开始突这与荷兰、法国甚至葡萄牙队截然不同然不愿意上学,躲在家里当起了“隐蔽少年”,“老师上他家里找他,大白天的他就躺在床上睡觉,任由老师、家长怎么叫就是死死地闭着眼睛。他就这么在家里躺了几个月,连中考都错过了。”

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